5 DESAFÍOS PARA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL

“Los niños buscan vivir experiencias emocionantes. A veces les basta poco para crear un clima de emociones en el cual desarrollar su actividad lúdica. Por ejemplo, correr detrás de una pelota, jugar al escondite o infinidad de juegos y actividades que implican movimiento. Sin embargo, pocos viven el aprendizaje académico como una experiencia emocionante. Uno de los grandes retos de la educación consiste en implicar emocionalmente al alumnado en el proceso de aprendizaje”. (Bisquerra, 2013).

¿Cómo crear ambientes y procesos de aprendizaje que sean emocionantes, con el objetivo de motivar para desear seguir aprendiendo durante toda la vida? Sigue leyendo “5 DESAFÍOS PARA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL”

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Día de la Mujer: Juguetes para niñas

El Día Internacional de la Mujer, es una ocasión para reconocer los aportes de las mujeres a la sociedad, así como identificar los desafíos que aún tenemos pendientes para lograr más respeto y equidad.

De nuestro lado, estamos liderando una iniciativa relacionada con los juguetes de las niñas y para ello les pedimos a los padres que observen los juguetes de sus hijas. Revisen los estereotipos y los mensajes que el comercio traen con estas muñecas.

 

 

Un espacio para aprender jugando

Taller de Habilidades Sociales y Emocionales para niños

dibujo niños carolina

Los padres buscamos siempre el desarrollo pleno de nuestros hijos, sin embargo nos preocupamos centralmente en su formación y desarrollo intelectual, dejando de lado el desarrollo de las habilidades emocionales y sociales, que les ayudarán a enfrentar situaciones nuevas y a establecer relaciones con los demás.

En la infancia, la socialización puede verse frenada por la inseguridad y la timidez, pero la impulsividad o ansiedad de los chicos también desencadenan conflictos con los compañeros que traen sufrimiento emocional a los niños. Sigue leyendo “Un espacio para aprender jugando”

Identidad sexual y estereotipos en la educación infantil

Ps. Silvia Ochoa Rivero

Entrevista realizada para El Comercio http://elcomercio.pe/impresa/notas/formacion-identidad/20110828/1259647

¿Qué es la identidad de género?
Es el reconocimiento de uno mismo en tanto varón o mujer,  se trata de un proceso que está basado en dos componentes que se integran: uno biológico y otro psicológico. El primero se refiere a las características de los cromosomas, las hormonas y los caracteres sexuales internos y externos, mientras el segundo, al trato asignado por el entorno desde la primera infancia, en correspondencia con la apariencia genital externa.  El aspecto genital desencadena la adjudicación de un nombre, un sexo legal con el que se inscribe el acta de nacimiento y un trato diferenciado masculino o femenino, con el que inicia su relación con el mundo, ello repercute en la formación de su identidad, ya que influirá en su pensamiento y su conducta. Sin embargo ello puede ser fuente de error en muchas situaciones.

¿Cómo se forma la identidad de género en la infancia? Sigue leyendo “Identidad sexual y estereotipos en la educación infantil”

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